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日前，各高校接到教育部一份文件，各项意见要求大学生“增负”。

这份文件可真是有的放矢，从日常上课，到论文答辩，再到毕业清考，凡是需要严格管理的事项全都赫然在列。

教育部的态度很明确，一度松弛的口袋开始收紧，大学将从“宽出”变成“严出”。

其实这事早有预兆，今年6月21日的时候，教育部部长陈宝生就已经在成都召开的工作会议上表态：中国教育“玩命的中学、快乐的大学”现象应该扭转。

“没有挂科的大学不完整”，这句话稍显夸张，更有许多玩笑成分，却也反应了如今大学生挂科已经成为了普遍现象。

大学是人才的“摇篮”，中国的“摇篮”里充斥着挂科的人才？

它所腐蚀的不仅是当下，而是“中国制造”，是中国未来产业布局！

是20年甚至40年后的未来！

41年前的一声惊雷

没有对比，就没有伤害。想要看清当前大学之困，就必须明晰高考恢复这41年来的风风雨雨。

年12月，万考生涌入考场，进行高考恢复后的首场考试。受限于当时的办学条件，只录取了不到30万人。

尽管人数不多，但这是中国大学再次进行全面招生，为国家选拔优秀人才。相较于之前的推荐录取，通过高考的大学生整体素质要高不少。

毕竟年大学重新开始招生那时，可是经由推荐录取的学生，他们必须先当过三年以上工人、农民或士兵。

这三年内，工作、劳动占据了他们学习的时间，甚至荒废了学业。不少大学生的知识储备并不充足，甚至不少教授抱怨这些学生还不如高中生。

41年前恢复高考的时候，领导人真的是一个急迫啊。

年8月4日至8日，中央开会，要求年内恢复高考；

8月13日至9月25日，教育部也开会，再次讨论年内恢复高考，并一锤定音；

10月21日，中国各大媒体公布恢复高考的消息，一个多月后就开考。

究其根本，恢复高考的首要目标是为了为新中国储备人才，为一项百年大计——改革开放做的长远准备。

并非局限于40年前，而是将目标放在千禧年之后。

变革，从顺应时代开始

在年大学扩招之前，高校扩招年均增长都只在8.5%左右，但相较于人口增长曲线来说，还是太低了。

中国在上世纪有两个婴儿潮，分别是年到年，年到年。

尤其是年到年这10年，净增长人口达到1.43亿，年平均增长人口万人。年人口出生率就已经达到了18.2‰，而年更是突破了20‰，高达20.9‰，年达到了23.3‰的峰值。

如果大学不扩招，中国将会有大量人口无法接受高等教育，不仅会造成人力资源的极大浪费，更会增添社会不安定因素。

要知道年的时候，国企改革新增了万下岗工人。如果不扩招，年，正好是年的新生儿步入社会之时，这将会极大的增强社会竞争。

高校扩招，带来了显而易见的变化。年，全国高考录取人数为万人，录取率为34%。年呢？录取人数增加了52万人，增幅高达48%！录取率也直接升至56%！

在年的时候，普通高校本专科生在校人数就超过了万。录取率也节节攀升，在年的时候，录取率首次突破了70%，达到了72%！

高校扩招是顺应时代的变革，但是这么些高校也不能凭空变出来。且不提校园的基础建设，师资力量怎样才能满足越来越大需求成为了关键。

毕竟校园可以建，但教授就那么多，总不能让中学教师来大学上课吧？

越做越脆的盘子

想要实现扩招，就必须将高校这个盘子做大，即扩大高校的数量与规模。

简单来说有三条路，一是让更多的专科院校升级为本科院校；二是让本科院校扩大规模，形成综合型高校；三是增办更多的院校。

年的时候，我国有多少所院校？大概是所。到年，这个数字翻了一倍都不止，大概有所高校！

而高校增加院系也成为了常态，就算是以经济政法闻名的学院，也会增加几个工科院系出来。

这个盘子是大了，但是也脆了。扩招让更多的新增人口可以接受高等教育，但是却埋下了两个隐患。

一是大学生整体素质降低了。在扩招之前，高校录取率只有年达到了40%，而年呢？录取率最低的广东地区都达到了81%！

当然，和院校录取的都是具备扎实学科知识的顶尖人才，这些人相当于扩招前的大学生。

年，北京一本录取率最高，也才30.50%，录取率最低的河南省仅为7.80%，这样的比率与扩招前是相当的。

但是从整体来看，大学生平均素质仍然降低了。

二是高校整体讲学质量降低了。扩招之前，大陆高校的师生比是7:1，而欧美的发达国家介于15:1至20:1之间。

那时候的大学，教授与讲师工作压力更小，也能够让他们对每一名大学生更加