哪里医院看白癜风较好 https://baike.baidu.com/item/%E5%8C%97%E4%BA%AC%E4%B8%AD%E7%A7%91%E7%99%BD%E7%99%9C%E9%A3%8E%E5%8C%BB%E9%99%A2/9728824?fr=aladdin

年龄：4岁+

性别：男孩

坐标：加拿大多伦多

学校类型：私校/蒙校

每天早上9点整登陆Zoom，孩子们互相打过招呼后，老师播放加拿大国歌“OhCanada”英文版、法语版各一遍，老师和孩子们全程站立并跟唱。之后开始一天的课程。

小活狲所在学校的课表六天为一个循环，Day1-Gym,andComputers，Day2-French，Day3-Library，Day4-Gym,andFrench，Day5-Music，Day6-French。

4月22日是“EarthDay”，所以这一周的课程主题都和保护地球有关。今天上午老师带着小朋友们一起完成“worksheet”，这些纸张全部是老师提前打印打包装袋好，春假前最后一天放学的时候由小朋友们带回家。小活狲目前不具备读写英文能力，所以文字部分由我扶着他手写完成。大概完成五张左右，还有用到剪刀胶水的手工部分，忘记拍照上传了。

向下滑动查看

校历显示今天是Day5，所以有一节Music课程，我之前的想象是小朋友们一起唱歌，没想到今天安排的是KidsYoga，视频里的瑜伽老师通过讲故事将动作贯穿起来，非常有趣（下课后我立即在YouTube上订阅了这个频道）。和成人瑜伽一样，最后还有放松身体冥想的部分。

下午先进行的是数学课，老师根据年龄/能力将小朋友们分为两组，两位老师分别带领进行不同难度的数学学习，小活狲是班级里最小的孩子，又是毫无基础的插班生，他所在的低龄组目前在进行两位数的加法，大龄组的进度我就不清楚了。有趣的是在算加法时，老师不允许掰手指，但允许利用物品如铅笔，辅助计数计算。

短暂的休息过后进入拼读课程，先进行了本周重点词汇的听写（好像是10个），之后依旧是是根据年龄/能力分为两组，小活狲所在的组别今天的阅读短文如下：

最后全班一起听了“CuriousGeorgePlantsaTree”的故事，一天的网课就结束了。

QA

问

为什么选择私校？

一是考虑到疫情，觉得私校防护措施可能更好；二是加拿大入学年龄不同于国内按9月1日划分，他们是按1月1日，所以12月出生的小活狲无疑是班级里年纪最小的，期望在私校能得到更好的照顾。

问

网课的影响？

首先网课/陪写作业绝对是非常挑战亲子关系的事情，对家长的情绪控制能力要求比较高。网课的第一个上午我就对小活狲大发了脾气，事后感到很后悔，毕竟这是他第一次网课，一个刚四岁的孩子要在电脑前做这么长时间，真的很不容易。后面两天我情绪稳定很多，尤其跟他一起上法语课，我觉得很有趣。毕竟即使他不学，我学了，那学费就不算白交嘛，哈哈。

还担心的是电子屏幕时间的增多影响视力，不过我们每天放学后就去公园玩也算是尽力了。（对于没近视的孩子，每天2小时的户外活动，可有效降低近视发生率。）

通过这次网课，我观察到孩子与孩子之间的不同与差距，有的孩子是不需要家长陪同，全程自己操控电脑/ipad，大部分时间均能专注在网课内容；有的孩子或走神或扭来扭去或不能完成学习内容甚至消失于摄像头前。同时我对学校的课程设置了解的更多了一些，也加深了我对学校的好感，课程设置非常丰富，之前以为蒙氏比较古板，不过也是运气好碰到了特别优秀的老师。

小活狲的很多“工作”老师都会单独布置，包括这次网课，在小活狲无法完成的内容老师都对他进行了特殊安排。老师总是微笑的，慈爱的，充满耐心的对待每一个孩子。但对一些行为习惯要求还是比较严格的，比如网课期间桌子上不允许摆放任何玩具食物，再比如小活狲喜欢抠鼻屎等类似不太好的动作老师会进行制止，也找我们家长谈过话希望加强引导改正。话说每次收到老师的邮件或信息我都很紧张，想起小时候我总是因为不听话被叫家长，天道好轮回啊。

我有时也会想小活狲既听不懂英文，又算不上聪明，我对他未来学业上也没什么期望，读私立是不是有必要，大概就是钱多任性吧。

小活狲今天说“我不想用电脑上课，想去教室找小朋友”。我很想告诉他，我比他更盼望学校快一点重新开放，毕竟送到学校的那几个小时老母亲要多快乐有多快乐！

stayhomestaysafe